Der Countdown läuft ... 2 ... 1 ...

12.08.2010 09:02
Der Countdown läuft ... 2 ... 1 ...

Heterogene Lernergruppen in Englischkursen sind heutzutage nicht mehr die Ausnahme, sondern eher die Regel. 'Mixed ability' ist zu einem Schwerpunkt-Thema geworden, dem sich kaum ein/e Kursleiter/in entziehen kann. Das 'neue Network' liefert Ihnen Ideen und Anregungen, wie Ihr Unterricht passgenau auf unterschiedliche individuelle Lernerbedürfnisse zugeschnitten werden kann.
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Teaching tip: Coping with mixed abilities

12.08.2010 08:51
Teaching tip: Coping with mixed abilities

Even though your students will have been tested before they start the class so that they are all at the right level, you may find that you have a weaker or a stronger class or that there are differences in the levels within your class.
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Fertigkeiten individuell und flexibel trainieren

12.08.2010 08:45
Fertigkeiten individuell und flexibel trainieren

'Mixed ability groups' sind eine große Herausforderung für Kursleiter/innen, bedeutet es doch im Unterricht auf oft sehr unterschiedliche Lernerbedürfnisse einzugehen. Die 'Just Series' ist bestens geeignet, einzelne Fertigkeiten auf verschiedenen Levels gezielt zu schulen, vorhandene Defizite auszugleichen und die kommunikative Kompetenz in allen sprachlichen Bereichen zu fördern.
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What's on?: Shipping Forecast

12.08.2010 08:11
What's on?: Shipping Forecast

The British Isles has a long tradition of seafaring, and although most boats which leave British shores these days are involved in leisure or commercial enterprises – yachts, ferries, fishing boats or container ships – all vessels, regardless of size, are at the mercy of natural elements. Hence, a programme dedicated to the weather around the coasts of the British Isles: 'Shipping Forecast'.
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Der Countdown läuft ... 3 ... 2 ... 1 ...

21.07.2010 12:45
Der Countdown läuft ... 3 ... 2 ... 1 ...

'Pronunciation – Say it like this' ist unser Thema im Juli. Der gesprochenen Sprache kommt im modernen, kommunikativen Fremdsprachenunterricht eine große Bedeutung zu, Aussprache- und Intonationsschulung spielen eine wichtige Rolle. Das 'neue Network' bietet vielfältige Möglichkeiten, Aussprache und Intonation intensiv zu trainieren – und das bereits im ersten Band auf Niveau A 1.1.
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Teaching tip: Pronunciation games

21.07.2010 12:27
Teaching tip: Pronunciation games

The entries in the dictionary at the back of the 'Network' books include the pronunciation of each word in the phonemic script. Help your students to become familiar with this script with some easy and fun games. It will help them use their own dictionaries independently and make them feel more confident when saying a new word.
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Accents in the English-speaking world

21.07.2010 12:10
Accents in the English-speaking world

English is not a logical language when it comes to pronunciation. Just think of the long vowel sound in these words: meat, meet, receive, delete. Four spellings for the same sound. And then we have the different ways of pronouncing English around the world, in different regions of the same country and between people of different classes. Read on to find out more about the way we speak English ...
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21.07.2010 11:22
Pronunciation, intonation & more

Ob im Unterricht, zuhause oder unterwegs – mit englischsprachigen Hörtexten trainieren Lernende Hörverstehen, Aussprache und Intonation (fast) nebenbei. Für Lernerinnen und Lerner, die gerne am PC arbeiten, bieten vor allem CD-ROMs nachhaltige und effektive Übungsmöglichkeiten.
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What's on?: A Point of View

21.07.2010 11:19
What's on?: A Point of View

It’s not funny, though it might make you smile; it’s not political, though it touches on political issues; it’s not dramatic, though it will keep you engrossed for its full ten minutes. This weekly programme belongs to traditional radio broadcasting – one person delivering a well-composed monologue, reflecting on a topical issue. It is called 'A Point of View'.
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Der Countdown läuft ... 4 ... 3 ... 2 ... 1 ...

09.06.2010 11:15
Der Countdown läuft ... 4 ... 3 ... 2 ... 1 ...

Spielerisch lernen macht Spaß! Auch jede Sprache lernt sich leichter, wenn Spaß im Spiel ist. Das 'neue Network' bietet viele Möglichkeiten, Englischlernen mit Spaß und (Sprach-)Spiel zu kombinieren. 'Learning is fun' ist daher das Leitmotiv unserer Juni-Postkarte.
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Network lesson: Fun - Learning is fun (from A1.1)

09.06.2010 11:05
Network lesson: Fun - Learning is fun (from A1.1)

Learning - and teaching - English can, and should, be fun. Most people learn better and faster when they are relaxed and don't feel under pressure to get everything perfectly correct. Try out these fun ideas based on Independence Day (4th July) with your class.
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Learning is fun

09.06.2010 10:45
Learning is fun

Pauken muss nicht sein, Sprache kann auf unterhaltsame Weise vermittelt und gelernt werden, Vokabeln und Grammatik können spielerisch geübt werden. Mit erfrischenden Ideen und Anregungen und abwechslungsreichen Übungsmaterialien wird der Englischunterricht für Lehrende und Lernende zum Vergnügen. Hier eine Auswahl: ...
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What's on?: Afternoon Play

09.06.2010 10:30
What's on?: Afternoon Play

Please take your seats, ladies and gentlemen, because the performance is about to begin. Are you going to hear an adaptation of a favourite novel? Or a psychological thriller set in the Far East? Or maybe a dramatized version of a gripping historical event? Settle down as the curtain rises on 'Afternoon Play'.
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Der Countdown läuft ... 5 ... 4 ... 3 ... 2 ... 1 ...

07.05.2010 14:31
Der Countdown läuft ... 5 ... 4 ... 3 ... 2 ... 1 ...

'Can do' – 'English outside the classroom' ist das Motto unserer zweiten Postkarte. Sprachenlernen heißt: Das Gelernte nicht nur im Unterricht, sondern vor allem auch im Alltag umsetzen und anwenden können. Und das 'neue Network' liefert den Beweis: The learners can do it!
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Teaching tip: English outside the classroom

07.05.2010 13:15
Teaching tip: English outside the classroom

Encourage your students to practise their English outside the classroom. Their motivation will increase when they realise how much they can do in English in their everyday lives. Ask them to exchange their experiences when they are back in class.
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