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Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung (MAFF)
Ziel dieser Schriftenreihe ist es, Untersuchungen zum Fremdsprachenlehren und -lernen vorzustellen. Zielgruppe sind Lehramtsstudierende sowie Englischlehrer/innen an Schulen, aber auch in der Erwachsenenbildung.
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Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen
Der Referenzrahmen beschreibt die Bedingungen des Lernens und die verschiedenen Kompetenzen, die für erfolgreiches Kommunizieren wichtig sind, und stellt die gemeinsamen Referenzniveaus zur Erfassung des Lernfortschritts vor.
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Die Macht der Sprache
Das Projekt "Die Macht der Sprache" des Goethe-Instituts beschäftigte sich in lokalen, nationalen und transnationalen Veranstaltungen mit der Rolle von Sprache(n) in einer globalisierten Welt.
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